Школьные лесничества Подмосковья продолжат учиться дистанционно
Чтобы не останавливать учебный процесс из-за коронавирусного карантина, члены школьных лесничеств продолжат получать знания от сотрудников Орехово-Зуевского филиала ГКУ МО «Мособллес» с помощью социальных сетей.
«К сожалению, мы не можем проводить с ребятами аудиторные и полевые занятия в плановом режиме, но и приостанавливать учебу было бы неправильно. Поскольку большинство детей являются активными пользователями Вконтакте, для школьных лесничеств создана специальная группа, где будут размещаться познавательные видеоролики, публикации, курсы, а возможно и задания для самостоятельной работы», — рассказал старший участковый лесничий Владимир Захаров.
По мнению инициаторов данного проекта, его успех будет во многом зависеть от активности всех руководителей школьных лесничеств — и педагогов, и работников леса — не прервавших на время карантина виртуальные контакты с членами своих объединений.
«Наш Центр поддержки школьных лесничеств задумывался давно, но эпидемия коронавируса, изменившая режим жизни и работы тысяч людей, способствовала скорейшему старту инициативы. Группа уже начала работу, и её участниками становятся школьники и взрослые из разных регионов страны. Надеюсь, мы совместными усилиями поможем ребятам получать интересные и полезные знания, подкрепляющие и дополняющие школьную программу», — поделился планами Владимир Захаров.
Центр поддержки школьных лесничеств - https://vk.com/newlesnik
Материал направлен Комитетом лесного хозяйства Московской области.
«К сожалению, мы не можем проводить с ребятами аудиторные и полевые занятия в плановом режиме, но и приостанавливать учебу было бы неправильно. Поскольку большинство детей являются активными пользователями Вконтакте, для школьных лесничеств создана специальная группа, где будут размещаться познавательные видеоролики, публикации, курсы, а возможно и задания для самостоятельной работы», — рассказал старший участковый лесничий Владимир Захаров.
По мнению инициаторов данного проекта, его успех будет во многом зависеть от активности всех руководителей школьных лесничеств — и педагогов, и работников леса — не прервавших на время карантина виртуальные контакты с членами своих объединений.
«Наш Центр поддержки школьных лесничеств задумывался давно, но эпидемия коронавируса, изменившая режим жизни и работы тысяч людей, способствовала скорейшему старту инициативы. Группа уже начала работу, и её участниками становятся школьники и взрослые из разных регионов страны. Надеюсь, мы совместными усилиями поможем ребятам получать интересные и полезные знания, подкрепляющие и дополняющие школьную программу», — поделился планами Владимир Захаров.
Центр поддержки школьных лесничеств - https://vk.com/newlesnik
Материал направлен Комитетом лесного хозяйства Московской области.
Короткая ссылка на новость: https://forest.ru/~dAE9c
Чтобы иметь возможность оставлять комментарии необходимо
Войти на сайт
или
Зарегистрироваться
Неизбежны ли лесные и торфяные пожары? Из-за чего они случаются? В чем опасность лесных пожаров? С чем эффективнее бороться — с самими пожарами или с причинами, их вызывающими? Какие меры могут помочь и что может сделать каждый из нас, чтобы лес из источника радости и полезной продукции не превратился в источник ядовитого дыма? Давайте разбираться.
24.03.2026
Почему лес лучше парка? Рассмотрим этот вопрос с разных точек зрения. Когда из леса делают парк, то оставляют только крупные деревья (и то не все), а вместо естественного травяного покрова делают газон, очень бедный в смысле видового состава трав, — получается плохо. Как если из человека вынуть половину внутренних органов — после этого он протянет недолго, и то, будет выживать как тяжело больной, на лекарствах под капельницей.
31.12.2025
